《乐教》APP是什么?
《乐教》APP是一整套中国人文教育与音乐教育的教学系统和经典教材。一个为儿童生产纯净至美精神食粮的创意乐园
乐教历程
中华乐教是中国文化人格教育与审美教育不可缺失的重要内容,是允中人文艺术启蒙教育的主骨架之一。通过乐教养正培基、 […]
国乐启蒙 | 德音老师:《国乐启蒙》的编选理念、编排方式
(一)编选理念 中国文化的整体确实有种“一以贯之”的特性,文学、哲学、艺术、武术……,虽不同行,而都有同“道” […]
益品阁招人啦!
益身益心,益品不二!用生态、环保、有机,优雅、纯正的产品,倡导富有文化内涵的中国式生活。
德音礼贤 | 技术中心招人啦!
回归大道、正本清源,让教育技术为新时代圣贤文明的弘扬提供全新路径,为未来新教育奠基、铺路。
德音礼贤 | 这里是童话梦工厂,更是仙境乐工厂,是个“精灵”人类你就来吧!
这是一份对天才伙伴的呼唤,也是一份共同开启宝藏之门的邀请。
田青先生 | 为《林友仁古琴曲集》所写序言
古琴难不是在手上,而是难在人生的经验、对传统文化的把握。比如我们活在现在这个世界,不能脱离。但是要调节它,处理它,既不脱离,也不随流。从某种角度说,就会丢掉很多烦恼,很轻松,心轻就静,琴就能弹好。
《二十四诗品》(唐·司空图)
1.雄浑 大用外腓,真体内充。反虚入浑,积健为雄。具备万物,横绝太空。 荒荒油云,寥寥长风。 超以象外,得其环 […]
《溪山琴况》(明·徐上瀛)
一曰“和” 稽古至圣心通造化,德协神人,理一身之性情,以理天下人之性情,于是制之为琴。其所首重者,和也。和之始 […]
《礼记·乐记》
凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。感于物而动,故形于声。声相应。故生变;变成方,谓之音。比音而乐之, […]